[Resurrectmysoul]

¿La excepción de qué? Pero si estamos hablando de estos casos específicos. Además, hay estudios que indican que los profesores tratan mejor a los niños guapos que a los feos. Lo hacen hasta las madres.

Lo normal: que alumnos y profesores no se líen.
Lo excepcional: que lo hagan.

¿Ahora sí?

[Tanis]

También influye aunque no estén liados. Si un profesor ve que una alumna está potentorra, siempre le interesará más agradarla a ella que a su amigo feo y que huele mal.

Venga, di que no tengo razón.

Hombre, es humano y siempre influirá un poco aunque él no quiera, pero no es tan exagerado como das a entender. Si suspende, suspenderá independientemente de su físico. Y no es sólo una cuestión de apariencia, sino de fama, si el alumno es educado, etc. Todo influye y el físico es una característica más. Pero no saques demasiada punta a mis comentarios porque en condiciones normales se intenta ser profesional.

[Lacan]

¿La excepción de qué? Pero si estamos hablando de estos casos específicos. Además, hay estudios que indican que los profesores tratan mejor a los niños guapos que a los feos. Lo hacen hasta las madres.

Lo normal: que alumnos y profesores no se líen.
Lo excepcional: que lo hagan.

¿Ahora sí?

Pues no, porque yo desde el principio estoy dando un enfoque bastante general. Además, si admites que en una relación la objetividad se pierde, ¿qué te hace pensar que un profesor sí sería objetivo con una persona con la que no tiene una relación pero que le gustaría?

[Resurrectmysoul]

Hombre... conozco a una chica de la facultad que está buenísima, cuerpazo, tremenda, cara bonita, de las que llaman la atención cuando pasan... y su índice de suspensos es masivo xD

[Resurrectmysoul]

¿La excepción de qué? Pero si estamos hablando de estos casos específicos. Además, hay estudios que indican que los profesores tratan mejor a los niños guapos que a los feos. Lo hacen hasta las madres.

Lo normal: que alumnos y profesores no se líen.
Lo excepcional: que lo hagan.

¿Ahora sí?

Pues no, porque yo desde el principio estoy dando un enfoque bastante general. Además, si admites que en una relación la objetividad se pierde, ¿qué te hace pensar que un profesor sí sería objetivo con una persona con la que no tiene una relación pero que le gustaría?

Decía si lo habías entendido, cabezón.

[Lacan]

También influye aunque no estén liados. Si un profesor ve que una alumna está potentorra, siempre le interesará más agradarla a ella que a su amigo feo y que huele mal.

Venga, di que no tengo razón.

Hombre, es humano y siempre influirá un poco aunque él no quiera, pero no es tan exagerado como das a entender. Si suspende, suspenderá independientemente de su físico. Y no es sólo una cuestión de apariencia, sino de fama, si el alumno es educado, etc. Todo influye y el físico es una característica más. Pero no saques demasiada punta a mis comentarios porque en condiciones normales se intenta ser profesional.

Nos ha jodido. En condiciones normales todo es normal. Vaya obviedad.

Caballero, los comportamientos excéntricos y dudosos aparecen ante situaciones atípicas. Ya sé que un profesor en una clase llena de alumnos que se portan bien y todos medio feos se comportará de un modo intachable. Lo que no sé es cómo se comportaría si le toca un grupo de 50 tías buenorras y medio putas.

[Tanis]

También influye aunque no estén liados. Si un profesor ve que una alumna está potentorra, siempre le interesará más agradarla a ella que a su amigo feo y que huele mal.

Venga, di que no tengo razón.

Hombre, es humano y siempre influirá un poco aunque él no quiera, pero no es tan exagerado como das a entender. Si suspende, suspenderá independientemente de su físico. Y no es sólo una cuestión de apariencia, sino de fama, si el alumno es educado, etc. Todo influye y el físico es una característica más. Pero no saques demasiada punta a mis comentarios porque en condiciones normales se intenta ser profesional.

Nos ha jodido. En condiciones normales todo es normal. Vaya obviedad.

Caballero, los comportamientos excéntricos y dudosos aparecen ante situaciones atípicas. Ya sé que un profesor en una clase llena de alumnos que se portan bien y todos medio feos se comportará de un modo intachable. Lo que no sé es cómo se comportaría si le toca un grupo de 50 tías buenorras y medio putas.

Con condiciones normales me refiero a en general. Porque, repito, hay cada espécimen (pensé que se decía especimen) que debería estar apartado de la sociedad.

Ese caso práctico que propones, Safer, sólo da para una peli porno.

[Lacan]

¿La excepción de qué? Pero si estamos hablando de estos casos específicos. Además, hay estudios que indican que los profesores tratan mejor a los niños guapos que a los feos. Lo hacen hasta las madres.

Lo normal: que alumnos y profesores no se líen.
Lo excepcional: que lo hagan.

¿Ahora sí?

Pues no, porque yo desde el principio estoy dando un enfoque bastante general. Además, si admites que en una relación la objetividad se pierde, ¿qué te hace pensar que un profesor sí sería objetivo con una persona con la que no tiene una relación pero que le gustaría?

Decía si lo habías entendido, cabezón.

Si eres tú la que no entiende de lo que se está hablando.

[Lacan]

También influye aunque no estén liados. Si un profesor ve que una alumna está potentorra, siempre le interesará más agradarla a ella que a su amigo feo y que huele mal.

Venga, di que no tengo razón.

Hombre, es humano y siempre influirá un poco aunque él no quiera, pero no es tan exagerado como das a entender. Si suspende, suspenderá independientemente de su físico. Y no es sólo una cuestión de apariencia, sino de fama, si el alumno es educado, etc. Todo influye y el físico es una característica más. Pero no saques demasiada punta a mis comentarios porque en condiciones normales se intenta ser profesional.

Nos ha jodido. En condiciones normales todo es normal. Vaya obviedad.

Caballero, los comportamientos excéntricos y dudosos aparecen ante situaciones atípicas. Ya sé que un profesor en una clase llena de alumnos que se portan bien y todos medio feos se comportará de un modo intachable. Lo que no sé es cómo se comportaría si le toca un grupo de 50 tías buenorras y medio putas.

Con condiciones normales me refiero a en general. Porque, repito, hay cada espécimen (pensé que se decía especimen) que debería estar apartado de la sociedad.

Es que en general entran en juego muchos condicionantes que nada tienen que ver con la capacidad de profesionalidad del tipo en cuestión.

O sea, si un profesor no se enrolla con una alumna se debe principalmente a:
1) Que el tío esté casado.
2) Que la alumna no se interese sexualmente por él.
3) Que él no se interesa sexualmente por la alumna.
4) Que las circunstancias para el acercamiento nunca son propicias.

NADA de esto es "porque el tipo es un profesional que no da un trato distinto a sus alumnos durante el curso".

[Resurrectmysoul]

¿La excepción de qué? Pero si estamos hablando de estos casos específicos. Además, hay estudios que indican que los profesores tratan mejor a los niños guapos que a los feos. Lo hacen hasta las madres.

Lo normal: que alumnos y profesores no se líen.
Lo excepcional: que lo hagan.

¿Ahora sí?

Pues no, porque yo desde el principio estoy dando un enfoque bastante general. Además, si admites que en una relación la objetividad se pierde, ¿qué te hace pensar que un profesor sí sería objetivo con una persona con la que no tiene una relación pero que le gustaría?

Decía si lo habías entendido, cabezón.

Si eres tú la que no entiende de lo que se está hablando.

No, más bien de lo que tú te estás emperrando en analizar.

[Lacan]

¿La excepción de qué? Pero si estamos hablando de estos casos específicos. Además, hay estudios que indican que los profesores tratan mejor a los niños guapos que a los feos. Lo hacen hasta las madres.

Lo normal: que alumnos y profesores no se líen.
Lo excepcional: que lo hagan.

¿Ahora sí?

Pues no, porque yo desde el principio estoy dando un enfoque bastante general. Además, si admites que en una relación la objetividad se pierde, ¿qué te hace pensar que un profesor sí sería objetivo con una persona con la que no tiene una relación pero que le gustaría?

Decía si lo habías entendido, cabezón.

Si eres tú la que no entiende de lo que se está hablando.

No, más bien de lo que tú te estás emperrando en analizar.

¿Será porque el hilo lo he abierto yo?

[Kuranes]

Safer tiene razón. El que no folla es porque no puede, ni profesionalidad ni mandangas.

[Resurrectmysoul]

¿Lo has abierto para tratar las peculiaridades concretas de una relación aluma-profesor?

En cualquier caso, sí, es tu hilo, haz con él lo que te plazca.

[Kuranes]

Safer.

[Lacan]

Lo he abierto para tratar los casos delicados de los profesionales que trabajan de un modo muy intenso con el público.

Obviamente, no me voy a preocupar por un ginecólogo que estudia un tumor en la vagina de una vieja, ni por un psicólogo que corrige un test de inteligencia a alguien normal, ni por un profesor heterosexual e impotente que sólo imparte clase a alumnos varones, ¿comprendes? Me preocupo de los CASOS DELICADOS que realmente pongan a prueba la supuesta profesionalidad de estas personas.

Y no es que en mi hilo haga lo que me plazca. Es que yo sí sé de lo que se habla en él y tú no.