[elNuevo]

¿todo el foro tiene dislexia?

seré el único que escribe mal porque escribe mal...

[munduan galduta]

¿todo el foro tiene dislexia?

seré el único que escribe mal porque escribe mal...

No, yo estoy como tú, aunque intento ir mejorando.

[shalashaska]

Joder,es que a quien pillase copiando en la universidad.....vamos,yo lo echaba de la uni,directamente.Porque,¿qué tipo de aspiraciones puede tener alguien que haga eso con los conocimientos con  los cuales se supone que va a intentar ganarse el pan el día de mañana?

Por cierto,sobre lo de ''eso se hace allí porque es Andalucía'': no,señores,ciñámonos al tema; eso se ha hecho en Sevilla porque es Sevilla.

Idealizas la universidad, no es poca la mierda que he tenido que estudiar/memorizar y que no me va a servir para nada en la vida, como mucho de papel higiénico. En la universidad, como en todo, recibes conocimientos que te servirán, y morralla por parte de funcionarios cuyo lugar debería ser la cola del paro de por vida.

[H]

Joder,es que a quien pillase copiando en la universidad.....vamos,yo lo echaba de la uni,directamente.Porque,¿qué tipo de aspiraciones puede tener alguien que haga eso con los conocimientos con  los cuales se supone que va a intentar ganarse el pan el día de mañana?

Por cierto,sobre lo de ''eso se hace allí porque es Andalucía'': no,señores,ciñámonos al tema; eso se ha hecho en Sevilla porque es Sevilla.

Idealizas la universidad, no es poca la mierda que he tenido que estudiar/memorizar y que no me va a servir para nada en la vida, como mucho de papel higiénico. En la universidad, como en todo, recibes conocimientos que te servirán, y morralla por parte de funcionarios cuyo lugar debería ser la cola del paro de por vida.

Yo estoy en la Universidad y si que algunas asignaturas del primer trimestre fueron un poco chorras, pero en este trimestre no tengo ni una sola en la que me enseñen morralla, ni una sola que no me vaya a servir, que no sea util dentro del grado.

No es como en Bachillerato o en la secundaria, que te hacían memorizar un montón de paja que no te iba a ser util en la vida, aqui todo lo que me enseñan lo necesito.

[Ayssha]

¿Tenéis trimestres en la Universidad?

[cloud633]

Yo estoy con Shaka. He dado más de una y de dos asignaturas-morralla, que no sirven para nada en la formación de un ingeniero (para qué quiero saber programar en C++? y saber de estadística? por ejemplo). Y lo que me jode es que luego hay optativas que son BÁSICAS para un ingeniero, como pueda ser Proyecto de Instalaciones, la única donde te enseñan a calcular instalaciones eléctricas, de fontanería, saneamiento y alguna más...

[-D7R1-]

¿Tenéis trimestres en la Universidad?

Cuatrimestres,cuatrimestres.

[Ayssha]

¿Tenéis trimestres en la Universidad?

Cuatrimestres,cuatrimestres.

Ah, vale, pensaba que llevaban siete años de universidad engañándome con lo de los cuatrimestres.

[H]

¿Tenéis trimestres en la Universidad?

Cuatrimestres,cuatrimestres.

Ah, vale, pensaba que llevaban siete años de universidad engañándome con lo de los cuatrimestres.

Yo tengo trimestres, de hecho no hago examenes ahora, los hice antes de las vacaciones, haré otros en marzo, y los finales en junio, hasta septiembre que seran las recuperaciones. Cosas del plan Boloña.

[shalashaska]

No se trata ya sólo de las materias sino del enfoque. Memorizar teoría meramente anecdótica que carece de relevancia es una práctica muy extendida entre los arqueosaurios que habitan las universidades. Se pierde mucho tiempo con teoría irrelevante y se le da, aún hoy, poca importancia a la teoría práctica que es la de utilidad.

[Ichigo ja]

Frowl,tú estás en educación especial, no vales de ejemplo.

[Ayssha]

No se trata ya sólo de las materias sino del enfoque. Memorizar teoría meramente anecdótica que carece de relevancia es una práctica muy extendida entre los arqueosaurios que habitan las universidades. Se pierde mucho tiempo con teoría irrelevante y se le da, aún hoy, poca importancia a la teoría práctica que es la de utilidad.

Hoy me han preguntado en un examen cuándo hubo por primera vez en España un 30% de licenciados universitarios.

[shalashaska]

Tengo un profesor que no para de soltar citas y datos que según sus palabras "Son a nivel ilustrativo, no apuntéis, no hay que saberlo"

Y ese mismo profesor da exactamente la misma materia con los mismo contenidos en la titulación de física. Un ejemplo más de lo fácil que es elaborar temarios en mi universidad. Ya me dirán para qué cojones voy a usar yo esa materia con un enfoque físico. A los físicos todas esas fórmulas se la pondrán dura y les serán útiles, a mí, además de ralentizarme la comprensión de conceptos, no me sirven para nada.

[why]

Según las últimas encuestas gana el PP en Andalucía

:-m

[H]

No se trata ya sólo de las materias sino del enfoque. Memorizar teoría meramente anecdótica que carece de relevancia es una práctica muy extendida entre los arqueosaurios que habitan las universidades. Se pierde mucho tiempo con teoría irrelevante y se le da, aún hoy, poca importancia a la teoría práctica que es la de utilidad.

Pero es que a nivel universitario eso no tendría que pasar, y de hecho en mi universidad no pasa.