[San_339]

 Es una asignatura llamada "Metodología del análisis literario" me han mandado crear mi propio sistema de análisis de páginas web, y he hecho esto, pero como estoy totalmente out de qué criterios se tienen en cuenta para decir qué páginas es buena y cual no, pido ayuda.

Me he basado en los criterios de David Eleder, que se supone que son los mejores que hay y los que los profesionales siguen, así que...

Introducción

Contenido

   Público al que se dirige el sitio
           ¿Nos dice el título a qué público se dirige?
           ¿Viene explicado en el inicio?
           ¿Presenta contenidos dirigidos a otro público que no ha sido especificado?

   Participación del público
            ¿Censura/moderación?

   Información sobre los autores/administradores del sitio

   Finalidad del sitio
            ¿Son los objetivos expuestos claramente?
            ¿Es coherente el contenido con la finalidad?

   Tipo de información/servicios que se ofrecen

   Exhaustividad de la información
           ¿Presenta vínculos fuera de línea?
   Riqueza de la información

           ¿Permite la profundización de conocimientos, proporciona ayuda para tal?
  ¿Es gratuito: total, parcialmente, de pago?

   Organización de la información
           ¿Presenta un orden/distribución coherente y accesible?
           ¿Hay información repetida?

   Temporalidad
           ¿Se muestra la fecha de las publicaciones?

   Fuentes
            ¿Se proporcionan las fuentes del texto original cuando es el caso?
            ¿Siguen activas las fuentes?
            ¿Está correctamente escrita la fuente?

   Lingüística
            ¿Errores ortográficos o gramaticales?
            ¿Evidencias de prisas en la redacción?
            Adecuación del nivel lingüístico con el usuario

Navegación

            ¿Se ordena mediante diagrama en árbol que permita acceder a los apartados de un artículo directamente?
            ¿Posee búsqueda de contenidos interna?
                    ¿Es eficiente la búsqueda?
                    ¿Permite la búsqueda avanzada?
            ¿Presenta el texto palabras-enlace que dirijan a otros sitios?
                    ¿Siguen activos tales sitios?

   Menú lateral de contenidos
            ¿Están todas las secciones y subsecciones?
            ¿Es desplegable o dinámico?

   Velocidad de navegación del sitio
            ¿Son frecuentes los errores/caídas del sitio?
            ¿Suele sufrir ralentizaciones severas?

Presentación

   Elección de colores
            ¿Dificultan la lectura de algún modo?
            ¿Mal contraste entre el color de fondo y el del texto?
            ¿Respeta las normas establecidas para el daltonismo?

   Imágenes y vídeos
            ¿Se apoya el texto con imágenes o vídeos?
            ¿Dificultan o entorpecen su lectura?
            ¿Son necesarios?
            ¿Permanecen activos los alojamientos originales?
            ¿Se nombran las fuentes?
            ¿Son de buena calidad?

   Calidad de impresión
            ¿Se ajusta totalmente a lo visualizado en pantalla?

Accesibilidad
   ¿Es el sitio fácil de localizar mediante buscadores?
   ¿Presenta el título palabras clave fáciles de identificar?
   ¿Es original el título respecto a los sitios similares ya existentes?

Conclusión

Pros y Contras









¿Quitaríais o añadiríais algo? ¿Cómo lo veis? Muchas gracias.

[why]

Añadiría: ¿Se pueden hacer poles?

[Naúfrago]

Si lloran mucho, un 10.

[elViejo]

No resulta entrañable cómo tratan de enfatizar de alguna forma la vertiente práctica de carreras que no lo son? Meten ahí un tema de informática y páginas web (pura actualidad!) para que el alumno piense que está estudiando algo que servirá a una empresa. Hacen un giro extraño, de 207º buscando la diana.

[Ángel]

Añadiría: ¿Se pueden hacer poles?

Y debajo un:

En caso afirmativo, ¿qué probabilidad hay de que te reporten?

[San_339]

No resulta entrañable cómo tratan de enfatizar de alguna forma la vertiente práctica de carreras que no lo son? Meten ahí un tema de informática y páginas web (pura actualidad!) para que el alumno piense que está estudiando algo que servirá a una empresa. Hacen un giro extraño, de 207º buscando la diana.

A mi qué me cuentas, shurmano. A mi lo que me mandan.

[wo ni i danio]

te olvidas de un punto importante, como esta dispuesta la publicidad, si es publicidad invasiva o es estatica en la pagina y si está relacionada con la tematica central de la web

[wo ni i danio]

y metodos de fomento de participacion, como pueden ser rangos, votos positivos, karman, puntos canjeables por regalos virtuales o para jugar a juegos virtuales de la pagina, etc

[San_339]

 Estáis pensando en foros, imaginad una web estática que hable sobre el Culteranismo. Ni rangos ni pollas.
Y muy buen apunte lo de la publicidad.

[wo ni i danio]

pues pon ¿la web tiene metodos de participacion y fidelizacion de sus visitantes mediante foros?? y luego les cuentas toda la historia de la hormiga


como si dices que tiene chat de atencion al cliente si es una de una empresa

[San_339]

 Mi novio se ha ido a por un libro de recetas de Amar en tiempos revueltos. :=(