[iurisprudentia]

Esta tarde en la facul hubo una conferencia acerca de esa polémica asignatura. La verdad es que en la charla no he cambiado mi opinión previa sobre la misma. Mis 4 conclusiones sobre dicha asignatura son:

1. El Estado no debe meterse en un derecho propio de los padres, como el derecho a darles a sus hijos la educación que ellos quieran.

2. La asignatura tiene un contenido adoctrinador por parte del Gobierno.

3. Esta asignatura no es más que una "cortina de humo" para que parezca que la educación española mejora, cuando realmente los niveles en asignaturas como lengua, matemáticas o inglés siguen siendo pésimos.

4. Los valores y la educación como persona se aprenden con la cotidianeidad, en el día a día, y no obligando a un crío a estudiarse "tochos" sobre la igualdad y sobre el respeto.

Espero que de aquí surja un debate interesante.

[Marc0]

Si quieres que la gente se ciña al tema,cambia el post naranja por un post verde.

[iurisprudentia]

Si quieres que la gente se ciña al tema,cambia el post naranja por un post verde.

Gracias por el apunte , no controlo las cosas estas del foro jeje.

[Idun]

Estoy tan de acuerdo con lo que expones como que religión no sea una asignatura.

[iurisprudentia]

Estoy tan de acuerdo con lo que expones como que religión no sea una asignatura.

Ten en cuenta que religión es una asignatura de carácter voluntario, mientras que educación para la ciudadania es de carácter obligatorio y evaluable. Las dos asignaturas tienen una cierta carga "adoctrinadora", pero una te la imponen y la otra la eliges.

[Idun]

Me refiero a que considero que ambas asignaturas deberían ser optativas.

[Avpx]

Religión no debería enseñarse en los colegios. Ni siquiera para los voluntarios.

[iurisprudentia]

Me refiero a que considero que ambas asignaturas deberían ser optativas.

La religión forma parte de nuestra cultura desde hace siglos, la asignatura esta nueva no pinta para nada. Desde mi punto de vista, educación para la ciudadanía sobra, al menos de la manera de la cual está planteada. No hace falta esa asignatura.

¿Un niño insulta y un profesor le riñe? Eso es educación para ciudadanía.
¿Un niño se pelea con otro y un profesor le riñe? Eso es educación para la ciudadanía.
¿Un niño roba, lo pillan y el padre le pega dos hostias y lo castiga? Eso es educación para la ciudadanía.

Este tipo de educación se aprende día a día, desde que el niño nace hasta que se hace mayor. Ninguno de los aquí presentes hemos dado esa asignatura y, sin embargo, la mayoría reconocemos los valores y los derechos fundamentales de las personas y tenemos unas mínimas normas de educación.

[iurisprudentia]

Religión no debería enseñarse en los colegios. Ni siquiera para los voluntarios.

Religión como tal no, pero cultura religiosa creo que sí sería interesante, ya que buena parte de nuestros comportamientos se basan en la tradición religiosa.

[Idun]

Lo que no me parece bien es que se dé religión o tradición religiosa en los colegios, para eso están las iglesias, mezquitas, ...

No todas las personas profesan una religión.

Este tipo de educación se aprende día a día, desde que el niño nace hasta que se hace mayor. Ninguno de los aquí presentes hemos dado esa asignatura y, sin embargo, la mayoría reconocemos los valores y los derechos fundamentales de las personas y tenemos unas mínimas normas de educación.

En esto te doy toda la razón.

[Tentacle Sex]

Religión como tal no, pero cultura religiosa creo que sí sería interesante, ya que buena parte de nuestros comportamientos se basan en la tradición religiosa.

En la ESO pude gozar de la asignatura de religión con rigor plenamente histórico, y no el de un devoto creyente. Y además de la cristiana, se nos informó sobre el hinduismo, el budismo, y el islamismo. Nada de 'padres nuestros', ni 'aves marías'; y me ha sido muy útil desde entonces.

En referencia a 'Educación para la ciudadanía', no deberían instalar propaganda política en las aulas; y como tantas familias lo han hecho ya, insistiremos en la objeción de conciencia para que no le hagan una lobotomía a mi hermana.

[iurisprudentia]

En la ESO pude gozar de la asignatura de religión con rigor plenamente histórico, y no el de un devoto creyente. Y además de la cristiana, se nos informó sobre el hinduismo, el budismo, y el islamismo. Nada de 'padres nuestros', ni 'aves marías'; y me ha sido muy útil desde entonces.

En referencia a 'Educación para la ciudadanía', no deberían instalar propaganda política en las aulas; y como tantas familias lo han hecho ya, insistiremos en la objeción de conciencia para que no le hagan una lobotomía a mi hermana.

En muchos colegios concertados se siguen dando misas obligatorias a primera hora de la mañana y demás, otra cosa bastante criticable también.

Yo estudié en un instituto público y di religión hasta 1º de Bachillerato, lo que he aprendido en religión sobre moral, solidaridad, educación, respeto... no lo he aprendido en ningún otro lado. La religión católica como tal puede ser rechazada hoy en día, pero los valores católicos (si exceptuamos los valores inherentes al sexo que están algo atrasados) no hacen daño a nadie, sino que forman a las personas íntegramente.

[Avpx]

Religión como tal no, pero cultura religiosa creo que sí sería interesante, ya que buena parte de nuestros comportamientos se basan en la tradición religiosa.

Tampoco es necesario. Deberían dar más Matemáticas y Lengua en lugar de perder el tiempo con esas nimiedades. Quien quiera saber de religión que busque en internet, que hay mucha información.

En lo que sí estoy de acuerdo es en que estén incluidos los principales pensadores del cristianismo en el temario de las asignaturas de Filosofía.

[iurisprudentia]

Tampoco es necesario. Deberían dar más Matemáticas y Lengua en lugar de perder el tiempo con esas nimiedades. Quien quiera saber de religión que busque en internet, que hay mucha información.

En lo que sí estoy de acuerdo es en que estén incluidos los principales pensadores del cristianismo en el temario de las asignaturas de Filosofía.

Al fin y al cabo estamos en las mismas, no perder la cultura religiosa, que es la base de nuestra sociedad. Está claro que no vamos a poner una hora de 3 horas semanales sobre cultura religiosa, con que se diera una hora semanal o con que su contenido se integrara en asignaturas como Historia o Filosofía sería suficiente.

[Tentacle Sex]

Ojo, tampoco busco defender la religión como materia; y de hecho, desconozco si la visión objetiva con la que estudiamos los cultos pertenece a un planning relativamente nuevo, o que afortunadamente nos tocó un profesor a nuestra medida.

De todos modos, no la puedo criticar tampoco dado que no es una materia obligatoria en los colegios públicas. La escuela privada que haga lo que quiera, desde religión y alemán, hasta educación para la ciudadanía o juventudes socialistas como troncales.